Na fase de escolaridade do 3o ano do ensino fundamental, já  se percebe razoável domínio de questões ortográficas regulares, mas ainda há muito o que se descobrir, compreender e automatizar na apresendizagem da ortografia. Jogos de palavras em geral, são bem vindos.

Sugere-se a seguinte dinâmica para os DITADOS:

- Alunos escrevem, na página à esquerda do diagrama, a lista de palavras ditadas pelo professor (a).
- Alunos, em grupo, confrontam suas escritas.
- Professor (a) repete o ditado para registro no diagrama, com indicação numérica.
- Alunos confrontam seus diagramas e discutem acertos e erros.
- Professor (a) registra na lousa a síntese da discussãoe orienta os alunos no registro individual do estudo realizado. 
 
Autora: Iêda Maria Luz Brito